为扎实推进物理学专业师范类二级认证整改工作，持续夯实课程建设根基、提升人才培养质量，5月12日，吕梁学院物理与电子信息工程系特邀陕西师范大学物理学与信息技术学院郭芳侠教授，开展师范专业认证整改专题报告会。全系教师参会学习。

郭芳侠教授深耕物理课程教学论研究与本科教学一线多年，在师范类专业认证、课程建设及教学改革领域成果丰硕、造诣深厚。其主持的《电动力学》课程获评国家本科一流课程，入选三级师范认证优秀案例集，还先后斩获陕西省一流课程、精品课程及典型案例等多项荣誉。此外，郭教授出版著作1部，主编教材2部、参编教材2部，发表学术论文90余篇，在国内物理教育领域具有广泛影响力。

郭芳侠教授以《师范专业认证背景下的专业课程的教与学——基于<电动力学> 教学的理解》为题作专题分享。报告会上，她从师范专业认证二级与三级指标体系的差异切入，深入解读认证标准中能力进阶的核心要求，系统阐释《电动力学》课程的教学理念与创新教学模式。同时，重点剖析课程支撑进阶指标点的实践路径，详解如何通过课程目标设计实现学生能力逐级提升，并结合自身课程建设实践，细致分享细化能力进阶目标、设计进阶式考核评价方式、开展课程目标达成度分析等可落地、可复制的实操经验。整场报告兼具理论高度、实践深度与案例鲜度，为物电系物理学专业精准破解整改难题、优化课程体系、提升课程质量提供了清晰思路与有力指导。

系主任王丽华作总结发言。她表示，郭芳侠教授分享的国家级一流课程建设经验与三级认证优秀案例，为物理系整改期内课程进阶建设提供了宝贵借鉴。下一步，系部将紧扣二级认证整改方案，充分吸纳本次报告的先进理念与实践方法，逐门课程梳理细化能力进阶目标，优化完善考核评价机制，扎实推进课程目标达成度分析与持续改进工作，以实打实的整改成效迎接专家复核，为物理学专业高质量长远发展筑牢根基。

此次专题报告会，是物电系推进师范专业认证整改、强化内涵建设的重要举措。未来，系部将持续深化与高水平院校的交流合作，聚焦课程建设核心、深耕教学改革实践，不断提升物理学专业办学内涵与人才培养质量。