为夯实师范生教学基本功，落实师范专业人才培养要求，强化学生从教实践能力，9月22日，物理与电子信息工程系师范生教学技能竞赛顺利举办，全系21名师范生同台竞技。

本次竞赛对标教师职业能力标准，聚焦教学设计、课堂讲授、板书展示、教态表达等核心教学能力，综合检验参赛学生课程处理、课堂组织、语言表达与临场应变能力。比赛中，参赛选手精神饱满、准备充分，教学设计思路清晰、教学环节完整流畅，教学方法灵活新颖，板书设计条理清晰，充分展现出新时代师范生扎实的专业功底和积极进取的精神风貌。

系副主任王晓军出席活动并作指导讲话。他指出，教学技能是师范生的核心素养，竞赛既是教学风采的展示舞台，更是锤炼教学本领、互学共进、查漏补缺的重要平台。他勉励全体参赛同学珍惜实战练兵机会，赛后认真复盘反思，吸收优秀教学经验，补齐自身短板，筑牢从教根基。

本次竞赛评委系副主任王晓军教授赛前作指导发言。他强调，教学技能是师范生的核心能力，竞赛是锤炼本领、查漏补缺、交流提升的重要平台，希望全体参赛学生以赛促练、以赛促学，在比拼中积累经验、在反思中精进教学，不断夯实从教基础。

本次竞赛由王晓军、米成栋、张丽丽三位教师共同担任评委。评委组秉持公平、公正、公开的原则，认真观摩每一组模拟课堂展示，围绕教学重难点处理、课堂逻辑、创新设计等多个维度开展打分，同时开展现场点评，既肯定选手的亮点与长处，也客观指出教学设计、课堂把控等方面存在的问题，给出具体可操作的优化建议，帮助同学们明晰提升方向。

经现场展示与综合评审，竞赛共评出一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名。结合选手现场综合表现，择优推荐任雯海、陈欣然两位同学代表我系参加校级师范生教学技能竞赛。

此次竞赛搭建起师范生教学实践与交流互鉴的优质平台，进一步浓厚了勤学教研、苦练师能的优良学风。下一步，我系将持续聚焦师范专业内涵建设，做实做细实践教学环节，坚持以赛促学、以赛促训、以赛促改，持续提升师范生综合培养质量，为培育高素质后备教师队伍打下坚实基础。