为进一步加强和改进系部学风建设，营造良好的学习氛围，形成良好的学习风气，从而提高人才培养质量，根据学校《关于进一步加强和改进学风建设》文件精神，经系部党政联席会议研究决定，组织开展“学风建设月”专项督查工作，特制定如下方案。

一、加强组织领导

成立专项督查工作领导组。

组 长：贺一华 白心爱

副组长：王秀芬 邱炎儿

成 员：李丽，安蓉，王楠，学生会干部若干

领导组职责：

1.负责研究落实学校专题工作会议精神，制定系部专项督查工作方案。

2.及时对督查工作进行记录，对发现的问题研究提出下一步工作要求。

3.按要求提交督查过程材料。

4.负责工作总结和上报工作。

二、督查工作时间和和分组安排

（一）时间安排

整体督查工作从11月8日——11月29日。

（二）督查重点和分组

成立4个专项督查小组。

1.理论教学督查小组

组长：白心爱

成员：李 丽，学生会干部若干

重点对理论课教风、学风开展督查。包含并不限于：课前准备环节，教师、学生是否全部提前到课，是否有缺勤学生，教师、学生有无将餐食带进教室情况，学生是否主动靠前就座，教师是否带好教案、进度表、学生名册等教学资料。课堂讲授听讲环节：教师是否落实OBE理念，充分调动学生自主学习，教师是否有接听电话、坐着上课情况，教师仪容仪表是否得体大方；学生有无睡觉、玩手机、听音乐等情况，并对发现的问题及时提醒、整改。

2.实验教学督查小组

组长：邱炎儿

成员：王 楠，学生会干部若干

重点对实验课教风、学风开展督查。包含并不限于：课前准备环节，教师、学生是否全部提前到课，是否有缺勤学生，教师、学生有无将餐食带进实验室情况，教师是否带好教案、进度表、实验教学过程记录表等教学资料，实验。课堂讲授听讲环节：教师是否落实OBE理念，充分调动学生自主学习，是否有提前结束实验教学时间情况，教师是否有接听电话、坐着上课情况，教师仪容仪表是否得体大方；学生有无睡觉、玩手机、听音乐等情况，教师、学生是否按实验规程操作等，并对发现的问题及时提醒整改；实验仪器设备使用是否正常，有问题是否登记上报；实验室是否存在安全隐患等。

3.公寓文明习惯养成督查小组

组长：王秀芬

成员：王 超，学生会干部若干

重点对学生公寓情况开展督查。包含并不限于：是否有7:30还未起床学生，督促其起床，整理好公寓卫生并参加晨读、晨练，是否有晚归或夜不归宿情况，是否有在宿舍内抽烟、喝酒、沉迷游戏等情况，学生宿舍卫生是否符合规范标准等，并对发现的问题及时提出整改要求，特殊情况及时向辅导员反馈。

4.学生自主学习督查小组

组长：贺一华

成员：安蓉，学生会干部若干

重点对学生自主学习情况开展督查。包含并不限于：对低年级学生的晚自习出勤、其他年级学生晚归或夜不归宿情况开展督查；督查是否有学生在自习室、教研教室有恶意占座等不文明情况，调研了解考研学生需求等。

三、工作要求

（一）广泛开展宣传动员。通过全体教师会议、班级主题班会、发布工作方案等形式，使每一位师生明确知晓“学风建设月”专项督查工作内容，切实加强教风、学风，主动配合、积极落实好督查工作。

（二）认真做好督查工作。督查过程中注意工作方式方法，发现问题以劝阻、教育为主，避免生冷硬；每个督查小组在“学风建设月”期间，由组长统筹安排，完成不少于6次实地督查（每周不少于2次）。

（三）做好经验总结。教风、学风建设是一项长期而艰巨的工作任务，一个良好的教风、学风的形成需要广大师生坚持不懈的共同努力，要总结好督查过程中发现的亮点成效、挖掘选树一批正面典型，对发现问题较多的师生，要及时提醒纠偏，确保专项督查工作取得实效。

吕梁学院物理与电子信息工程系

2024年11月4日