物理学专业

学制：四年

授予学位：理学学士学位

培养目标：本专业适应国家新时代师范教育高质量发展和山西“14+N”战略性新兴产业创新需求，坚持学校“地方性、应用型”的办学定位，培养热爱中学教育事业，具有良好思想品质与教师职业道德，掌握物理学科基本理论，基础知识与基本技能，能在各类城乡中学从事中学物理教学、教学研究和教育管理工作的高素质应用型中学物理教师。

主要课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、热力学、统计物理学、量子力学、固体物理、物理教学论、中学物理实验等。

就业方向：中学物理教师。

电子信息工程专业

学制：四年

授予学位：工学学士学位

培养目标：培养适应社会尤其是地方经济发展需要，德智体美劳全面发展，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识和相应专业知识，能够在电子信息及相关领域中从事电子信息技术应用、工程应用系统设计、开发、管理与服务等工作的高素质应用型人才。

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

核心课程：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统、数字信号处理、单片机原理及应用、微机原理与接口、现代通信原理。

就业方向：在信息技术 （IT）企业、研究院所、中等学校、政府部门等单位从事电子信息系统有关的研究、设计、应用和开发，电子产品的工艺实施、生产组织、技术管理以及电子设备及系统的操作、管理与维护工作。

集成电路设计与集成系统专业

专业名称：集成电路设计与集成系统                  专业代码：080710T    

学位授予门类：工学                                学制：四年

一、学科专业简介

集成电路设计与集成系统是现代信息技术的核心，广泛应用于计算机、通信、消费电子、工业控制、人工智能等领域。随着“中国制造2025”和“芯片自主化”战略的推进，集成电路产业成为国家重点发展领域，它的发展是国民经济的主要驱动力、社会进步的重要保障，也是国家综合实力的重要标志。本专业属于多学科交叉、高技术密集的学科，融合微电子学、电路设计、计算机科学、材料科学等知识。

本专业聚焦集成电路产业需求，以“交叉融合、精准对接、机制保障、信息互通”为核心特色，构建“理论+实践+产业”三维培养体系。专业设置紧跟地方区域需求，服务国家产业发展，面向集成电路设计产业培养集成电路设计、芯片应用等相关技术人才。本专业拥有一支学历水平高，创新意识和能力强，年龄和职称结构合理的师资队伍。

二、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展并具备良好的人文社会科学素养、适应地方经济发展需求和可持续发展潜力，掌握必备的数学、自然科学基础知识和相应专业知识，掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本技能，掌握EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，具有良好的工程能力、系统思维和团队精神，具有较强的创新创业意识和一定的国际视野的专业型人才。本专业毕业的学生能从事集成电路的仿真、设计、制造、封装、测试等技术开发与技术管理等工作，也可在与集成电路相关的信息电子系统(如计算机、通信、消费电子等)领域中从事产品研发以及在生产过程中对设备调试、装配等技术或管理工作。

三、主要课程

固体物理、半导体物理与器件、半导体集成电路基础、数字集成电路分析与设计、模拟集成电路原理、集成电路EDA技术、PCB设计，集成电路测试技术、集成电路工艺、集成电路封装及可靠性设计。

四、就业领域

就业领域：主要就业领域包括集成电路设计公司，研究单位，电子技术、新能源、航空航天、半导体、计算机软件、集成电路生产制造企业以及集成电路应用司等可从事程序设计、仿真、验证、驱动开发、现场测试等工作，以及在生产过程中对设备管理、调试、装配等工作。