寒冬料峭，暖意不减。2026年寒假，吕梁学院物理与电子信息工程系的学子们怀揣着青春热忱，走出校园、深入基层，积极投身各类社会实践与志愿服务活动。他们走进社区村落、助力乡村发展、深耕家乡服务，将专业知识转化为服务群众的力量，用实际行动传递温暖与担当，在实践的课堂中锤炼本领、增长才干，生动诠释了新时代物电学子践行吕梁精神的青春风采。

集成电路设计与集成系统2501班的崔琼玉，在2026年1月25日至2月7日期间，以襄垣县爱心公益协会志愿者的身份，奔赴襄垣县下庄村、善福村等周边村落开展春节慰问困难群众志愿活动。十余天里，她扎根乡村，走访慰问15户困难家庭与残疾家庭，累计服务时长超30小时，不仅为乡亲们送去了物质上的支持，更用贴心的陪伴给予了他们情感上的慰藉。此次实践让崔琼玉深刻体会到公益服务的价值，社会责任感与共情能力也在与群众的交流中得到显著提升。

电子信息工程2502班的张泽强，将寒假实践的足迹留在了广灵县北关社区与农村助农直播基地，围绕青少年公益辅导与乡村直播助农两大板块开展服务。在北关社区，他为6—12岁的小学生答疑解惑、纠正学习习惯，还参与特色素质课堂筹备，助力孩子们全面成长；转战助农直播基地后，他深入了解家乡农产品特色，从零学习直播运营、产品讲解等技能，全程参与直播筹备、订单跟进等工作。基层服务的温度与数字经济为乡村振兴带来的新机遇，让他坚定了服务基层、奉献家乡的信念，也锻炼了沟通协调与应急处理的综合能力。

物理学2501班的杨虹宇，于1月15日至2月10日在中阳县宁乡镇北街社区担任社区助理，全程参与社区多项重点工作。从策划执行2026年新春联欢会、维护现场秩序，到布置写春联送福活动场地、协助送出160余幅春联与200余张福字；从小年入户走访为150余名居民送上暖心祝福，到慰问3名离退休老干部、帮忙整理家务并倾听前辈故事，杨虹宇始终以认真负责的态度完成每一项工作。基层实践的经历，让他真切体会到基层工作贴近群众、服务群众的重要意义，也大幅提升了活动策划、沟通协调等综合能力。

电子信息工程2504班的曾绍秋，在2月11日至14日联合同校返乡大学生志愿者，回到河南省固始县高级中学开展返校宣传活动，为高三学子助力高考、分享大学经验。活动前，他主动对接高中校方，敲定活动流程与场地，还和伙伴们精心梳理分享内容、制作贴合高三学生需求的资料；活动中，他细致讲解大学专业与校园生活，收获了学校师生的一致认可。活动后，他还通过线上方式持续为高三学子答疑，巩固活动效果。这段经历不仅锻炼了他的沟通表达与组织协调能力，更让他深化了对母校的情感，深刻理解了当代大学生的责任与使命。

物理学2401班的邸薇薇，寒假期间回到家乡山西省吕梁市岚县，积极参与当地团县委组织的“返家乡”社会实践活动，在岗前培训中明确了服务方向与责任使命。实践中，她扎根社区，为不同年级、不同基础的小学生开展作业辅导，耐心梳理知识脉络、引导孩子独立思考，用责任守护孩子们的成长；同时协助社区组织文化活动、整理居民档案，在琐碎的基层工作中体会奉献的意义。此外，她还作为志愿者参与杨拴明挑战吉尼斯“最长对联”活动，协助维持秩序、配合认证工作，在见证家乡非遗文化魅力的过程中，心中满是自豪。此次实践让她走出校园、提升能力，更坚定了用青春力量服务家乡、传承文化的决心。

物理学2502班的郭金龙，寒假远赴宁夏回族自治区中卫市海原县，参与假期学业帮扶暖心行动，为缺乏学习指导的孩子们提供免费且贴心的志愿服务。他不仅为帮扶儿童送去书包、文具、衣物等爱心物资，解决其学习与生活中的实际困难，还以一对一小组式辅导的方式，为孩子们讲解功课重难点、解答学习困惑，帮助他们培养良好学习习惯。同时，他注重关注孩子们的学习心理，用温暖与关爱增强孩子们的安全感、归属感与自信心，以实际行动弘扬志愿服务精神，为营造关心关爱儿童成长的社会氛围贡献青春力量。

这个寒假，吕梁学院物理与电子信息工程系的学子们在社会实践与志愿服务中走出校园、贴近社会，在奉献中收获成长，在实践中锤炼品格。每一位学子的付出，都凝聚着青春的温度，每一段实践经历，都成为成长路上的宝贵财富。未来，物理与电子信息工程系将继续引导学子们积极投身各类实践活动，让青年学子在实践中坚定理想信念、勇担时代使命，以青春之我、奋斗之我，为社会发展贡献更多物电力量。